Os Alunos da Escola de Educação Básica José Cesário Brasil convivem com a inclusão social muito espontaneamente, graças ao trabalho das professoras Julia Margareth Guarda e Levina Patel Tramontin.

A aluna Daniela Comin e o aluno Rodrigo Suppi, ela Síndrome de Down e ele Altista, estudam na terceira série do ensino fundamental e há três anos freqüentam o ensino regular. Segundo os professores, os dois alunos convivem naturalmente com as outras crianças. \"Ambos tem um bom rendimento em sala de aula\", falou Julia Margareth.

Para a Diretora da escola, Nilcéia Salette Spagnoli Pelozato, inclusão social nada mais é que trazer aquele que é excluído socialmente por algum motivo, para uma sociedade em que possa participar de todos os aspectos e dimensões da vida. \"Ele deve estar integrado no meio onde vive, no ambiente que está inserido\" afirma a diretora da escola, Nilcéia Salette Spagnoli Pelozato.