Com o diagnóstico, a família vive momentos de angústia, muitas delas ainda passam um longo tempo negando a realidade e indo em busca de curas milagrosas, mas após esse período elas passam por um processo de aceitação.

O processo terapêutico neste momento pode tornar esta trajetória menos dolorida, trazendo maior entendimento da situação e também auxiliando na busca de novos caminhos. “Toda família vai ter que aprender a lidar com seu filho autista. Cabe aos profissionais da saúde entender como se acontece esse processo e ajudar, quando necessário, dando suporte para que esta família não tenha prejuízos em seus relacionamentos, tanto sociais quanto familiares”, diz a psicóloga Juliana.

Com a aceitação do diagnóstico e a assistência especializada, os pais conseguem reorganizar suas vidas. Essa reorganização leva um tempo para ocorrer e pode variar de acordo com a maneira como eles encaram o autismo.

Sobre a dificuldade de se comunicar percebe-se que tanto a família quanto a criança encontram meios para se entenderem e pouco a pouco vão se conhecendo e se descobrindo uns aos outros.

A partir de um ano e nove meses, o filho da professora Cristiane Salmória e de seu marido Roberto de Souza começou a se comportar de um modo diferente do que vinha se comportando. De acordo com a mãe, ele já falava em torno de vinte palavras de modo correto, mas aos poucos começou a parar de falar e em dois meses já não se comunicava mais verbalmente. Os pais já estavam preocupados quando a criança começou a fazer alguns movimentos repetitivos com as mãos e os olhos. “Nossa primeira reação foi levá-lo ao pediatra e ele nos disse que o que estava causando isso era excesso de mimos. Durante um ano outros profissionais foram procurados, levamos ele em São Paulo, Florianópolis, mas todos diziam que era um tipo de bloqueio psicológico, até que um pediatra de Lages nos alertou que poderia ser autismo”, conta Cristiane.

Antes mesmo do primeiro diagnóstico ela e o marido começaram a ir atrás de informações para compreender melhor aquela questão e foram descobrindo que há vários graus de autismo, que no caso do filho deles é leve e por isso ele faz algumas coisas sem deixar transparecer o espectro autista. “Levamos nosso filho a uma psicóloga e então tivemos o primeiro diagnóstico, quando ele já estava com dois anos e seis meses. Nossa primeira reação foi a de uma desestrura pessoal, familiar, porque ainda não estávamos preparados. Ninguém está preparado”, revela a professora, dizendo que naquele momento a orientação psicológica para eles também foi fundamental. “No tratamento do autismo, a família é importantíssima. A família deve ser a base de tudo nessa situação, antes da escola, do psicólogo e dos outros terapeutas. A família deve entender o que é o autismo, aceitar, o que não é fácil; para que ele possa alcançar suas próprias conquistas e ser mais independente”, ressaltou ela.

A partir do diagnóstico, a criança já começou a ser tratada de modo diferente, como uma criança autista, e uma vez por semana é levada ao psicólogo e ao fonoaudiólogo. Além disso, por recomendações do neuropediatra, os pais estão procurando uma atividade física com a qual ele melhor se identifique para exercitar-se.

No mês que vem, o filho de Cristiane e Roberto completa três anos. Ele já frequenta uma escola regular e embora no começo se isolasse dos outros alunos, hoje ele já consegue ficar em grupo.

“Agora, depois de termos passado por todo esse processo de conhecimento e aceitação do autismo, vemos como ele está se desenvolvendo bem. Esperamos que nosso filho possa ser, acima de tudo, feliz. Quando somos pais sempre nos perguntamos o que nossos filhos vão ser profissionalmente, mas, na verdade, isso não importa. O que realmente queremos é que ele seja feliz”, disse Cristiane.

O diagnóstico é essencialmente clínico. Leva em conta o comprometimento e o histórico do paciente e norteia-se pelos critérios estabelecidos por DSM–IV (Manual de Diagnóstico e Estatística da Sociedade Norte-Americana de Psiquiatria) e pelo CID-10 (Classificação Internacional de Doenças da OMS).